保護者向けワークショップ『続ける技術』はこんな感じ【イベント】【続ける技術】

こんにちは。

「怒られなくても、ひとりで勉強ができるようになる教室」トレッペ教室長の内海哲平です。

 

トレッペの得意なことは、「勉強を好きになってもらうこと」「毎日継続して自主学習できるようにすること」「ずっと昔につまずいたところを見つけること」です。

 

このブログは毎週火曜日(プラス気が向いた日)に更新されます。

よかったらのぞいてみてくださいね。 

 

 

 

 

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保護者さん向けのワークショップ、『続けられない子を持つ 続けられない親たちへ』を開催しました。

ぼくが16年間の教室長生活で得た学習面での『続ける技術』を、大人向けに改造したものです。

 

 

(「『続ける技術』案内」「facebook参照)

 

 

さて、簡単に内容を紹介します。

 ただ説明を聞いているだけだとつまんないですからね。

ぼくが話をする前に、まずはクイズに答えてもらいました。

 

 

Q1, 次の選択肢は、中学3年生のてっぺいくんが立てた目標です。半年後にいちばん成績が上がるのは、A~Dのうちどの目標を立てたときでしょう?

 

A, 絶対に遅刻しない!

B, 一日一日を大切に「本気」で生きる!

C, 高校合格!

D, 苦手な英語の点を上げる!

 

 

 

 


正解は――

 

A, 絶対に遅刻しない!

 

になります!

理由は、Aだけが『行動』に焦点を絞っているからです。

 

 

 

ちなみに後の選択肢は、C・Dが『結果』、Bが『考え方』に着目した目標です。

 

一般的に、ひとつの『行動』を続けられるようになるのに一か月。

その行動の『結果』が出てくるのが三か月。

その行動・結果によって『考え方』自体が変わってくるのが六か月。

といわれています。

 

『結果』や『考え方』を目標にするのも悪くはないんですが、具体的に何をすればいいのか曖昧になりやすいですし、時間もかかってしまいます。

初期段階は、シンプルにわかりやすく。

 

どんな『行動』をするかに焦点をしぼれば、よいスタートを切りやすいのです。 

 

 

 

クイズの答えを解説してから、参加者のみなさんにはクイズに関連する課題をやってもらいます。

 

 

 最初の課題は、自分が「続けたいこと」を書きだすことです。

そして、「続けたいこと」を実現するために必要な、「続けたい行動」も考えてもらいました。 

 

 

 

 

こんな感じで、クイズ→講義→課題を楽しくやらせていただきました。 

 

 

 

 

 


平日の昼間にも関わらず参加してもらって、とってもうれしかったです。

これで、みなさんが「〇〇を続けられるようになった!」とおっしゃってくださったらほんとうれしいですね(*^。^*)

 

 

機会があればこのイベント、またやりたいと思います。

今回参加してくださったみなさんにも楽しんでいただけるように、新しいネタもたっぷりいれます。

よかったらまたお会いしましょう\(◎o◎)/! 

 

 

 

※今回参加してくださったみなさんの感想です。

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勉強は青春だ!!

勉強はつらい修行ではありません。

 

まずは一緒に勉強を楽しみましょう♪

階段式個別指導教室 トレッペ

教室長 内海 哲平

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